Sobre a Info Apren

A origem deste projeto ocorreu em 2007 com a atuação de uma psicóloga com especialização em psicopedagogia em aulas de Informática para o Ensino Fundamental.

Sendo assim, InfoApren é um grupo educacional que utiliza ferramentas das áreas de Informática e Psicologia para atuar no acompanhamento e desenvolvimento do processo de aprendizagem em crianças dentro do ambiente escolar.

Dentro do nosso trabalho a INFORMÁTICA é o recurso que viabiliza o contato com os alunos em sala de aula para que o mesmo possa ser acompanhado em seus progressos acadêmicos em geral.
Já as ferramentas relacionadas com a PSICOLOGIA nos fornece a observação e análise de questões que podem facilitar a compreensão e possíveis intervenções de algumas dificuldades de aprendizagem que podem estar sendo apresentadas pelo corpo discente.

Missão

Desenvolver atividades que despertem nos alunos a motivação aos estudos com metodologias ativas, mesmo quando a aquisição de novos conhecimentos apresente alguma dificuldade de aprendizagem.

Visão

Ser uma empresa referência quanto ao acompanhamento e desenvolvimento do processo de aprendizagem presente em alunos do Ensino Fundamental I.

Valores

  • Ética e comprometimento
  • Dedicação para a satisfação do cliente

Produtos InfoApren

Conheça nossos produtos

Ambiente Virtual para atividades de Alfabetização

Atividades em um ambiente virtual para o 1º ano do Ensino Fundamental (contemplando conceitos básicos que auxiliam a construção do raciocínio para o ...

Apostilas de Informática

Livro técnico relacionado à Informática com atividades envolvendo conteúdos interdisciplinares para cada série em questão.

Atividades de Apoio

Acesso a atividades utilizando estímulos discriminativos e de controle que visam de forma lúdica trabalhar com conteúdos...

Brincando de APRENDER

INFO APREN

A Escola Hoje

A criança passa por diferentes fases de desenvolvimento até atingir a idade adulta. Atualmente, devido a necessidade de uma nova estrutura familiar quanto à realidade socioeconômica do nosso país, muitas delas acabam passando mais tempo do seu dia nas escolas ou inseridas em um universo de atividades para preencher esses espaços onde se encontram sem a presença física dos seus responsáveis.

Sendo assim, a escola potencializa o seu papel de extrema importância quanto a formação desses indivíduos nos aspectos sociais, emocionais e de conteúdos específicos viabilizando a aquisição de novas informações.

Da mesma forma que a escola possui o objetivo de construir essa nova relação da criança em busca de novos horizontes e desenvolvimento, ela ainda assume o papel de lidar com novas estruturas e alguns diferenciais com relação as habilidades desses alunos frente a aquisição de novos conhecimentos.

Dificuldades de Aprendizagem

A inclusão escolar de uma criança que apresenta alguma dificuldade ou distúrbio de aprendizagem hoje em dia não é mais uma novidade. É certo que, às vezes, a escola passa por alguns momentos em que precisa se adequar ou mesmo buscar novas ferramentas e métodos de ensino para melhor atender o seu público. E esse foi um dos motivos que levou a InfoApren a elaborar novas formas de trabalho com os alunos além do material que já era utilizado.

O primeiro passo a ser dado para o direcionamento dessas atividades a serem planejadas e executadas é a identificação das posturas, competências e habilidades que são demonstradas pelo aluno durante a sua atuação com o objeto de estudo. Para isso, é preciso esclarecer a diferença entre um distúrbio e uma dificuldade de aprendizagem.

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