Paralisia Cerebral
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Leia maisGuarulhos - SP
Através de atividades com fundamentos psicopedagógicos, os professores conseguem acompanhar e identificar com maior facilidade alunos que apresentam alguma dificuldade de aprendizagem.
Cada aluno apresenta uma forma de aprendizado. É possível que o professor busque informações de como tal processo está sendo construído por seus alunos.
O professor, através do acompanhamento diferenciado da atividade desenvolvida por cada aluno, consegue compreender e dispor de atenção diferenciada e individualizada para cada criança.
Durante a execução da atividade, cada resposta selecionada pelo aluno gera um histórico de análise buscando o entendimento de sua tomada de decisão para a realização de cada um dos exercícios preenchidos.
Contamos com psicólogos que elaboram as atividades aplicando métodos que permitem com que a plataforma possa identificar e levantar possíveis dificuldades de aprendizagem. Assim, o professor consegue acompanhar de forma eficaz o desenvolvimento do processo de aprendizagem dos seus alunos.
O ambiente virtual é composto por uma sequência de tarefas com conteúdos facilitadores para o desenvolvimento de atividades acadêmicas, que são liberadas para os alunos
O professor conseguirá ter uma análise quantitativa (nota da atividade) e qualitativa do desenvolvimento da tarefa, através de um relatório individual que aponta todos os acertos e erros com o levantamento específicos das falhas cometidas nas questões respondidas.
Relatórios detalhados e individualizados por aluno, atividades, acessos e turmas. Exclusivo sistema de avaliação do rendimento de alunos, apontando suas principais dificuldades de aprendizagem, tornando possível esforços diferenciados do professor direcionados para os alunos com menor desempenho na disciplina ou em um conteúdo específico.
Com a realização de exercícios através de recurso tecnológico e linguagem diferenciada sua escola poderá melhorar o índice de desempenho em atividades curriculares desenvolvidas por seus alunos.
Atividades 100% online, sem a necessidade de instalar nenhum programa. Basta possuir um navegador como por exemplo o Google Chrome.
Recursos alternativos e de aprimoramento que potencializam o processo de aprendizagem da criança.
As atividades podem ser realizados em momentos diversos da aula ou visando alguma tarefa específica de acompanhamento.
O professor acompanha sua turma e seus alunos de forma qualitativa e quantitativa em todas as atividades em desenvolvimento.
As atividades atendem a nova proposta da BNCC por ano letivo (1º - 5º ano) e também podem ser organizadas para um planejamento educacional individualizado.
Alunos e professores possuem acessos independentes e com funções diferenciadas.
Fique antenado nas mais novas tendências da educação 4.0 e o novos procedimentos adotados para o acompanhamento de inclusão escolar.
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